2024年9月20日下午，学院基础部在学校综合楼315会议室召开“计算机基础课程思政教育暨《人工智能导论》MOOC建设研讨会”，会议由姚怡老师主持。老师们围绕课程思政与《人工智能导论》慕课建设，分享了各自的见解与实践经验。

【科学精神与爱国情怀：劳眷老师的圆周率计算之桥】 劳眷老师以圆周率的计算为线索，巧妙地将科学精神与爱国情怀融入编程教学。通过深入挖掘中国古代数学家祖冲之的卓越贡献，激发学生的民族自豪感，倡导严谨的科学态度与探索精神，让每一名学生都能在学习的道路上，迈出坚实的每一步。

【个人与集体：王丽老师的模块化编程视角】 王丽老师的分享，将模块化编程与思政教育紧密相连，阐述了个人与集体的和谐共生。她通过生动的类比，将函数模块的协作精神延伸至社会结构，强调了个人成长与集体滋养的相互依存，展现了思政元素在教学中的艺术性与实用性。

【AI导论MOOC：陈燕老师的创新之路】 陈燕老师则聚焦于“人工智能导论MOOC”的开题展望。她不仅强调了AI在社会中的重要地位，还详细阐述了课程内容、资源与方法，以及其对培养创新思维和实践能力的意义。她的分享，为与会者描绘了一幅充满前景的教育图景。

【大模型实践：覃希老师的前沿探索】 覃希老师的分享，聚焦在人工智能大模型的实践与挑战。她不仅介绍了大模型的概览，更通过具体案例展示了其在自然语言处理、计算机视觉等领域的应用与突破，深入剖析了训练过程的挑战与应对策略。

此次研讨会主要探讨了在教学过程中如何将思政元素引入的实力和效果，也显现出在将要开展的AI通识课的教学建设中的创新能力，鼓舞每一位基础部老师上好全校《大学计算机》和《人工智能导论》通识课的决心，为学院和学校教学改革与创新注入新的活力。